来源:三联生活周刊
一个“211”大学的种姓制度学生曾告诉笔者:“我站在一个’985’大学生面前,比站在诺贝尔奖获奖者面前,学历歧视更容易体验到劣等感。已经演变李时珍电影”
文|訾非
不是成新“囚”便是“侯”
青少年期是一个竞争意识极强的时期。教育者往往会有意识地激发青少年的种姓制度竞争心理,以推动他们的学历歧视学业或其他方面的成长。在中国,已经演变青少年的成新竞争主要是学业导向的,他们的种姓制度李时珍电影压力在很大程度上来自同伴之间的成绩竞争。“考考考,学历歧视老师的已经演变法宝;分分分,学生的成新命根。”这句话道出了青少年的种姓制度核心焦虑。在无时不在的学历歧视学业竞争压力下,青少年想“躺平”也很难。已经演变客观地讲,同伴学业竞争确实是很多青少年的学习动力所在。中国的青少年进入大学之前,往往准备了比较雄厚的基础知识。这要拜中小学阶段激烈的学业竞争所赐。
理论上说,同辈竞争也能促进青少年人格中抗挫折能力和创造力的发展,但实际情况却并不乐观。在面向大学生的心理咨询工作中,笔者接触到太多经过了竞争激烈的中学时代,抗挫折能力反而很差、创造力几乎丧失殆尽的例子。更严重的是,笔者和笔者的同事们经常碰到因高考“失利”而变得自卑抑郁的年轻人。有些学生在中小学阶段成绩优异,期待考入名校,认为自己非“985”院校莫属,一旦在考场上发挥不利,进入了“211”或其他类型的院校,就可能产生很强烈的绝望感。
8833
657
2025-04-14 00:00:00
9
31
2025-04-14 00:00:00
7
77
2025-04-14 00:00:00
8
5911
2025-04-14 00:00:00
7
63838
2025-04-14 00:00:00
9518
825
2025-04-14 00:00:00
63
5235
2025-04-14 00:00:00
3
63
2025-04-14 00:00:00
1875
17284
2025-04-14 00:00:00
1671
89752
2025-04-14 00:00:00
7
11
2025-04-14 00:00:00
24
94478
2025-04-14 00:00:00
6
93885
2025-04-14 00:00:00
6
4936
2025-04-14 00:00:00
54
631
2025-04-14 00:00:00
9
929
2025-04-14 00:00:00
12
29846
2025-04-14 00:00:00
9
83653
2025-04-14 00:00:00
964
7239
2025-04-14 00:00:00
21761
162
2025-04-14 00:00:00
18172
84
2025-04-14 00:00:00
7124
111
2025-04-14 00:00:00
99256
34982
2025-04-14 00:00:00
71
3291
2025-04-14 00:00:00
7862
74
2025-04-14 00:00:00
16
7
2025-04-14 00:00:00
27
53
2025-04-14 00:00:00
587
1
2025-04-14 00:00:00
39262
952
2025-04-14 00:00:00
34662
599
2025-04-14 00:00:00
5
799
2025-04-14 00:00:00
58236
6
2025-04-14 00:00:00
9784
8997
2025-04-14 00:00:00
173
7599
2025-04-14 00:00:00
6864
992
2025-04-14 00:00:00
3666
677
2025-04-14 00:00:00
63371
41
2025-04-14 00:00:00
7655
27
2025-04-14 00:00:00
58
3653
2025-04-14 00:00:00
6745
14
2025-04-14 00:00:00
953
747
2025-04-14 00:00:00
467
47
2025-04-14 00:00:00
691
56
2025-04-14 00:00:00
7
9851
2025-04-14 00:00:00
46525
8
2025-04-14 00:00:00
155
85667
2025-04-14 00:00:00
2
77291
2025-04-14 00:00:00
3628
36965
2025-04-14 00:00:00
89628
8
2025-04-14 00:00:00
74686
3794
2025-04-14 00:00:00
53659
9921
2025-04-14 00:00:00
436
388
2025-04-14 00:00:00
93293
4259
2025-04-14 00:00:00
29
58687
2025-04-14 00:00:00
71
16
2025-04-14 00:00:00
9
842
2025-04-14 00:00:00
894
9
2025-04-14 00:00:00
91
2
2025-04-14 00:00:00
91862
8
2025-04-14 00:00:00
86
96
2025-04-14 00:00:00
3
7785
2025-04-14 00:00:00
24116
6
2025-04-14 00:00:00